O ESPETÁCULO começa com o enfarto de uma professora de postura 'tradicional', após uma briga generalizada em sala. Esta professora é então substituída por um novo professor que propõe uma nova metodologia de ensino, com maior valorização dos educandos, mas que não é bem visto pelo corpo gestor do colégio.

Cenas abordam temas como drogas, bulling, violência social e relações interpessoais. O público é convidado a adentrar no universo escolar através do ponto de vista dos educandos, de como eles percebem os professores, sua didática e os conteúdos programáticos; que assuntos são tidos como importantes em reuniões com pais; como sentem a morte de amigos. É discutido ainda como o adolescente é encarado por professores e corpo gestor, e o que de fato estes educandos esperam de uma escola.

Recursos como projeção audiovisual, uso de trilha sonora e o artificio da 'quebra da quarta parede' promoveram maior impacto no público, proporcionando que os educandos pudessem 'falar' com pais e equipe docente da escola tudo aquilo o que naturalmente não falariam se não fosse através das artes, seja por falta de espaço, ou pelo medo de retaliação